2023年苏州相城区中小学幼儿园入学入园招生政策

2.坚持政府统筹、教育主管的原则。

3.坚持成本核算、合理分担的原则。

4.坚持相对就近、方便入园的原则。

托班为30个月-35个月（2020年9月1日-2021年2月28日出生）。

1．具有本地户籍的幼儿，父母或其他监护人出具婴幼儿出生医学证原件、有效预防接种证原件、体检健康证（体检健康证于开学初收取）、户口簿原件、合法固定住所的产权证原件或购房合同原件（无合法固定住所的提供实际居住材料）、家长身份证原件，填写相城区幼儿报名登记表（见附件），根据幼儿园提供的通道提交报名所需材料，进行登记、报名。

2．非本地户籍的幼儿，父母或其他监护人出具婴幼儿出生医学证原件、有效预防接种证原件、体检健康证（体检健康证于开学初收取）、户口簿原件、在相合法固定住所产权证原件或购房合同原件；同时父母或者其他监护人还应提供外来人口有效居住证原件、本人身份证原件、就业或其他合法经营（营业执照）原件、依法缴纳社会保险费记录材料，填写相城区幼儿报名登记表（见附件），根据幼儿园提供的通道提交报名所需材料，进行登记、报名。

根据《国家卫生健康委办公厅教育部办公厅关于印发儿童入托、入学预防接种证查验办法的通知》、省卫健委省教育厅《关于转发儿童入托、入学预防接种证查验方法的通知》和苏州市卫生和计划生育委员会、苏州市教育局关于《苏州市入托入学儿童预防接种证查验和疫苗补种工作指导实施方案》要求，儿童在入园、入学时，要查验预防接种证。各幼儿园在招生时，要配合卫生部门做好预防接种证的查验工作。

2．切实保障学前教育普惠资源供给。各镇(街道、区)要顾全大局，协同排难，充分挖掘潜力，尽量满足入园需求，确保本地户籍人员子女入园，最大限度地满足符合条件的流动人口随迁子女入园需求，确保平稳招生，确保社会稳定。

3．充分发挥优质资源辐射引领。积极支持优质幼儿园品牌输出，鼓励优质幼儿园采用资源共享、输出管理、帮扶结对、合作办园、举办分园等多种形式，不断扩大优质教育资源覆盖面，切实满足社会需求，努力提高学前教育质量。

4．规范民办园招生管理。根据《中共江苏省委省政府关于学前教育深化改革规范发展的意见》规定，巩固完善服务区制度。普惠性民办幼儿园应按照教育行政部门公布的时间和程序进行招生，优先满足所在村镇、街道适龄儿童入园。民办幼儿园招生事项根据隶属关系报所在镇（街道、区）核准，民办幼儿园招生简章报相城区教育局备案。

5．采取措施帮扶特殊家庭子女。各幼儿园要认真贯彻落实苏州市物价局、教育局、财政局三部门《关于调整苏州市公办幼儿园收费标准的通知》精神，落实减免政策，对民政部门、总工会认定的低保家庭和特困家庭、持《特困职工证》《中华人民共和国残疾人证》人员的子女，保育教育费按照50%的比例予以减免；对残疾儿童和无生活来源、无法定赡养人、社会福利机构收养的孤儿，以及革命烈士、因公牺牲的国家机关工作人员、军人、警察子女保育教育费予以全免。所需经费由所在地政府予以保障。根据《省应急管理厅 省教育厅转发应急管理部教育部关于做好国家综合性消防救援队伍人员及其子女教育优待工作的通知》有关精神，统筹落实国家综合性消防救援队伍人员子女的教育优待政策。

2．报名时间。6月3日（周六）至6月4日（周日）。各幼儿园组织适龄儿童登记报名，并进行材料审核，录取后应发放幼儿入园通知书。

3．招生管理。认真做好家长来访接待工作，主动为幼儿家长提供服务与帮助，做到统一行动，统一要求，统一办法。根据《区政府办公室关于进一步加强无证学校无证幼儿园及幼儿看护点清理整顿的通知》有关要求，继续巩固无证园清理销号成果，坚决杜绝无证园抬头，严禁看护点招生，凡没有登记注册或不具备举办幼儿园基本条件的单位，一律不得擅自招生，坚决予以依法取缔。

依法保障权利、确立全局观念、明确招生范围、规范招生行为、提高吸纳水平、关爱特殊儿童、落实优抚政策、加强学籍管理、规范学校收费、优化服务措施、严肃招生纪律。

（一）学生常住户口应与其父母或其他法定监护人的常住户口及合法固定住所保持一致。若学生户口与父母或其他法定监护人户口不一致，以父母或其他法定监护人的合法固定住所作为确定施教区的依据。

（二）学生父母或其他法定监护人的常住户口应与合法固定住所保持一致。若常住户口与合法固定住所不一致，以父母或其他法定监护人的合法固定住所作为确定施教区的依据。

（三）学生父母或其他法定监护人有多处合法固定住所的，原则上以相对稳定、具备长期生活条件的一处合法固定住所（核心家庭人均面积低于18平方米的除外）作为确定施教区的依据。符合计划生育政策的多子女核心家庭等情况，其成员数的认定按三口之家计算。

（四）本区户籍学生，父母或其他法定监护人无全产权合法固定住所，与祖父母或外祖父母的共有产权合法固定住所可作为就近入学的依据。其他形式共有产权的合法固定住所原则上不作为义务教育阶段学校就近入学的依据。

（五）具有本区户籍、父母或其他法定监护人无合法固定住所的学生，按照属地管理和就近入学原则，统筹安排公办学校就读。

（六）本区户籍学生，父母或其他法定监护人无合法固定住所的，本人及父母户口随祖父母或外祖父母一起，且长期跟随祖父母或外祖父母居住的唯一居住地，按照义务教育就近入学原则，祖父母或外祖父母的该合法固定住所可以作为学生施教区认定的依据。

（七）本区户籍学生，其户口与监护人不在同一户籍，在施教区内无合法固定住所，按照属地管理原则，根据实际情况统筹安排学校就读。符合下列条件之一的适龄儿童，可凭相关材料在监护人户口所在地依法入学：①父母双方都是现役军人（含武警）；②父母双方都是公派出国的专家、技术人员；③父母双方户口都不在本区；④孤儿。

（八）因改善住房条件、地块改造等乔迁新居的，人已迁新居，户籍尚未迁移的，施教区确定以新居住地为依据；因旧城改造，原居住地已拆迁，新住房尚未交付的，确定其施教区应以新安置的住房为依据；若家庭确有特殊困难，由户籍地政府（办事处、管委会）报区教育局同意后根据实际情况统筹安排。

（九）随迁子女本人、其父母或其他法定监护人在本区有合法固定住所的，应以其合法固定住所为依据相对就近入学；在本区无合法固定住所的，按照《苏州市义务教育阶段流动人口随迁子女积分入学实施细则》相关政策执行。

（十）教育行政部门和学校对家庭提供的合法固定住所信息进行登记，登记的合法固定住所五年内认定一名地段生（同一家庭多名孩子不受限制）。