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2023年苏州太仓市司法局公开招聘工作人员简章
因工作需要,经研究,决定按照“自愿报名、公平竞争、择优录用”的原则,面向社会公开招聘工作人员1名,具体事项如下: 目录 一、招聘原则二、招聘岗位及人数三、岗位要求四、公开招聘的程序和要求五、录用及待遇六、其他一、招聘原则坚持德才兼备、任人唯贤的用人标准,遵循“公开、公平、公正、择优”的原则,面向社会,公开报名,综合评定,择优录用。 二、招聘岗位及人数 矫正社…
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2023年苏州太仓市滨江新城发展有限公司及下属子公司公开招聘简章(9人)
目录 一、公司简介二、招聘岗位及人数三、资格条件四、招聘程序五、报名方式及报名材料六、资格审查及考核七、体检和考察 八、公示、录用及待遇九、其他一、公司简介太仓市滨江新城发展有限公司成立于2011年2月,系由太仓市国资委批准设立的具有独立法人资格的国有独资企业,注册资本为15亿元人民币。成立至今,公司认真履行开发建设浏河镇(省级长江口旅游度假区)的职责,通过…
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2023年上半年度苏州太仓市城市发展集团有限公司公开招聘部分岗位延长报名期限的公告
关于太仓市城市发展集团有限公司2023年上半年度公开招聘部分岗位延长报名期限的公告 我司于2023年6月13日发布了《太仓市城市发展集团有限公司 2023年上半年度公开招聘简章》,截止日期为2023年6月25日下午17:00,目前报名已结束,根据考生报名情况及初步筛选,部分岗位不满足1:3的开考比例,经研究决定,延长5个岗位的报名时间(详见下表,岗位详情见附…
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2023年苏州工业园区行政审批局辅助人员招聘简章
为进一步加强苏州工业园区行政审批局工作,根据工作需要,现面向社会公开招聘2名辅助人员。具体如下: 一、岗位及要求 职位名称:助理员。 招聘人数:2名。 职责描述:协助从事政务服务辅助性工作。 具体要求: (1)本科及以上学历; (2)苏州市(大市范围)户籍; (3)男女不限,35周岁及以下(1988年6月28日及以后出生); (4)专业不限; (5)身体健康…
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2023年苏州工业园区国有资本投资运营控股有限公司招聘公告
苏州工业园区国有资本投资运营控股有限公司(简称“园区投控”)作为履行国资监管职能的执行机构,代表管委会承担园区企业国有资产出资人职责,履行相应国资监管职能,强化新兴产业投资功能,推动国有资本产业结构调整。 为加强人才队伍建设,拓宽高素质人才储备,园区投控因业务发展需要,现面向社会公开招聘各类优秀人才。 一、基本条件 具有中华人民共和国国籍,政治品质良好,品行…
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2023年苏州工业园区青剑湖实验中学教师招聘启事
苏州工业园区青剑湖实验中学是苏州工业园区管委会直属公办初中,于2022年8月底正式投入使用。学校南倚青剑湖,北枕阳澄湖,得双湖碧水之润泽,汇毓秀钟灵于一方。学校以剑胆琴心为依托,秉持厚德、笃行、求真、奋进的剑湖校风,严谨、务实、合作、创新的剑湖教风,自信、自强、自励、自律的剑湖学风。用文化湖水灵动诗意人生,以国际视野铸造教育品牌,培育有传统文化教养的现代国际…
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2023年苏州工业园区天域幼儿园招聘公告(临聘人员)
苏州工业园区天域幼儿园毗邻美丽的金鸡湖,坐落于工业园区湖西CBD中心区。星汉街园创办于2010年9月,2016年9月槟榔路分园投入使用。两个园所均为江苏省优质园,校舍布局合理,环境优美,拥有幼儿图书室、科发室、家政室、美术室、游戏室等多个专用活动室。教室宽敞明亮,班班配有现代化设备,教育教学设施齐全。因幼儿园发展需要,现面向社会公开招聘厨师1名,具体公告如下…
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2023年苏州工业园区新馨花园幼儿园招聘公告(后勤总务)
苏州工业园区新馨花园幼儿园位于苏茜路108号,创办于2000年9月,苏州工业园区直属公办幼儿园,江苏省优质幼儿园。园所用地面积18517.25平方米,总建筑面积14397.15平方米,共计开设小中大班21个班,所有班级100%配备学前教育专业师资。因园所发展需要,现拟面向社会公开招聘临聘人员具体招聘事宜如下: 一、招聘岗位:后勤总务 1.招聘人数:1人 2.…
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2023年苏州太仓市数字经济科技发展有限公司招聘简章(3人)
因公司业务需要,拟招聘工作人员3名,详情如下: 一、基本资格条件 1.拥护党的路线、方针、政策,具有良好的职业道德和敬业奉献精神,踏实勤快,服从组织安排; 2.遵纪守法,相貌、品行端正,无违法犯罪记录; 3.具备团队合作精神,良好的协调沟通能力,吃苦耐劳,身体健康。 二、岗位要求 (一)岗位1:行政人事主管(1名) 1.岗位任职要求: (1)1993年6月1…
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2023年苏州工业园区教育系统公办直属学校干部、教师交流意向申报相关问答
一、资格条件是什么? 凡园区公办直属学校距法定退休年龄10年以上,且在一所学校工作满6年的中小学、幼儿园干部和教师。 二、交流原则是什么? 本次交流旨在促进区域教育优质均衡发展,交流申请须符合以下原则之一: 1.开发区学校向发展中学校流动; 2.成熟学校向新建学校流动; 3.促进集团化办学,集团内不同学校或区域间流动; 4.符合区域教师队伍建设需要、促进师资…